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遊戲化學習與互動課堂，不是把課室變成電玩，而是用清晰目標、可見進度與即時回饋，提升學生投入度、學習動機與學習成效。以下內容以「混合式」寫法呈現：每個段落先以 2–3 句概述，接著提供精煉的行動重點，方便香港教師、科主任與學校領導即時落地。

在香港與澳門的校園裡，課時緊湊、課程與評核要求清晰。如何同時提升學生投入度、學習成效與可用數據，一直是校長與教師關注的重點。遊戲化學習（Gamification in Education）不是把課室變成遊戲，而是把好教學的核心——清晰目標、可見進度、即時回饋——設計得更直觀、更可操作。做得好，學生更專注，老師更省力，家長更放心。

全港首個數碼理財教育體驗館——投委會理財教育體驗館，於2024年3月13日於「香港理財月2024」揭幕，為市民提供嶄新的數碼化投資者及理財教育學習體驗。此次案例將探討體驗館的背景、面臨的挑戰、解決方案以及取得的成果。

在 AI 時代，教育工作者需要創新的教學工具提高教學效率，激發學生參與度和批判性思維。