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在幼兒教育的階段，遊戲與探索是最重要的學習模式。GOPod 是一個專為幼兒而設的互動學習系統，結合遊戲化學習、感官探索及體能活動，讓幼兒在愉快、投入的環境中學習，並同時配合學校課程發展需要。GOPod可適用於幼稚園的「優化推廣中華文化及藝術津貼」和「幼稚園活動津貼」等資助。
GOPod 的4 大特色，緊貼幼兒教育需要
400+ 豐富學習資源
涵蓋英文、中華文化、常識等不同科目的資源庫。熱門內容例如：
- 英文科：認識ABC和Phonics
- 中華文化：節日、歷史建築、香港特色文化、國家、中國人的飲食文化
- 常識：家庭成員、身體部位、數量、顏色、圖形和空間
- 數學：簡單的數理概念，如「多少」辨識數字的符號、加減法
遊戲化學習
幼兒透過觸碰互動感應器，選答對應的顏色或字母作答，刺激視覺、聽覺和觸覺等感官的同時，亦可訓練社交技巧、激發學習樂趣。感應器亦可彈性放置於桌面、地面或牆面，打造靈活多變的學習環境。
AI-Assisted Quiz Editor
AI 智能建議，協助教師輕鬆創建和自訂測驗內容，提升教學效率。還可根據幼兒的學習表現，動態調整測驗內容，確保每個幼兒都能獲得適合的挑戰。
體能活動提升認知和學習能力
GOPod 提供有趣的體能活動和挑戰，研究指出可以提升兒童認知和學習能力*，例如虛擬運動比賽和Checkpoint Challenge 團隊任務合作遊戲。這些探索性活動，透過與其他同學相處，促進社交及情感發展，同時鍛鍊運用大小肌肉的能力。
我們提供展覽廳或上門免費Demo，歡迎致電 852-35903232 或 852-95433178 (WhatsApp)或電郵marketing@ifinteractive.com 預約體驗。
了解 GOPod: https://www.ifinteractive.ai/zh/gopod
*參考資料
1. 體能活動對兒童成長、認知和學業成績的影響 (2025年07月)
2. 郭為藩、黃貝寧、吳珮瑄（2016）。〈運動與兒童認知功能之關係：文獻回顧與展望〉。《教育科學研究期刊》，61(4)，1–27。
3. Hillman CH, Pontifex MB, Raine LB, et al. The effect of acute treadmill walking on cognitive control and academic achievement in preadolescent children. Neuroscience 2009;159(3):1044-1054.
